新媒体项目运营实施方案

发表时间:2020-04-30 14:06

    一、项目建设背景

    新媒体人才需求进一步膨胀,其中对于运营人才需求最大,在此背景下,如何构建适应市场需要的人才培养模式,切实培养高素质技术技能型新媒体运营人才成为亟待解决的重要问题。

    二、项目建设内容

    以企业为主导,根据新媒体行业岗位需求进行岗位技能数据分析,形成一套完整的新媒体岗位技能标准,并以此标准设计人才培养的各个环节。

    1、建设数字新媒体运营基地,包括直播间、录播间、运营推广间三个区域。

    2、构建基于新媒体岗位技能的“双元制”教学的课程体系;

    3、开展以项目为主线、以实践教学和培养学生实际操作能力为主体的“教学做一体化”教学模式;

    三、项目实施方案

    (一)新媒体工作室建设


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    (二)新媒体课程导入

    引入数字新媒体运营岗位课程,以企业的真实岗位技能与真实项目为教学内容,把岗位工作任务转化为教学任务,学生通过实际应用来学习知识点与技能点。

    (三)企业讲师入校

    益达教育提供专职企业导师入驻学校,开展长期持续性的新媒体运营岗位实战课程教学指导服务,分为前期的现场运营指导与后期的线上远程指导两种形式。

    (四)产业资源对接

    整合优秀产业资源,对学生创业项目提供资源对接,包含具备竞争力的货源对接、erp平台与供应链支持等。

    1、企业货源提供

    益达教育通过与阿里巴巴、全国300多家产业园、校园周边批发与零售商家合作,协商各项有利于创业需要的货源提供给学院。


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    各校园分部通过店铺实际情况,首先通过市场分析调研后进行选品(线上+线下)。然后对接益达公司服务中心人员进行店铺备货情况(样品+存货)。具体备货情况由团队及运营导师商讨决定。

    2、ERP系统+供应链服务

    (五)项目实战及运营



    (六)承接社会服务与外包

    1、承接社会培训

    2、承接业务外包

    (七)岗位画像输出

    通过数字化管理平台全程记录和自动收集学生实训与实战各个环节的数据,通过大数据分析对学生做出科学精准的指导,帮助学生改进学习。


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